Formation-Action Créativité pour action collective, animation d'actions collectives

Introduction

Quand plusieurs sociétés rencontrent les mêmes défis au même moment il faut faire corps et créer des synergies. Simplement regrouper ces sociétés autour d'une table ne suffit souvent pas et il faut les animer et les guider pour qu'ensemble elles trouvent des solutions communes puis individuelles.
ASIT est utilisé ici comme cadre à une action collective. Des groupes (issus de différentes sociétés ayant un point commun) sont formés aux techniques créatives et dès le second jour de cette formation-action (form'action) elles se penchent ensemble sur des problèmes communs pour des solutions mutuelles et individuelles.
La structuration et l'efficacité de ASIT arment les sociétés et les fédèrent autour des défis présents, pour des issues positives et durables.

Formation Action collection

Objectif de la form'action (formation action)

Cette formation - action, par l'apprentissage de la méthode ASIT de résolution créative (5 outils et 2 principes de créativité), permet au groupe d’appréhender de façon structurée et innovante des problèmes complexes qui paraissent parfois insurmontables. Les solutions créatives trouvées sont respectueuses des contraintes de départ qu’on aura su exploiter (plutôt que combattre).

La form'action est suivie d'un accompagnement personnalisé pour mener à bien, de façon durable, des changements parfois profonds dans chaque entreprise.

Cette Form'action est pour des groupements de sociétés réunies autour de défis communs, par exemple un secteur à revigorer ou dynamiser.

Ces sociétés sont réunies autour d'organismes consulaires, territoriaux ou institutionnels, des pôles de compétitivité et clusters, pôles technologiques, agence de l’innovation, association ou organisation professionnelle…

Objectifs pédagogiques

  • Savoir utiliser la méthode ASIT dans un environnement collectif
  • Être capable de générer des idées créatives transversales permettant, à des acteurs d'une filière par exemple, de se différencier de la concurrence commune et de créer des synergies
Repères et mots-clés

Action collective, créativité, innovation, accompagnement du changement, mutualisation
Groupes de travail, travail collaboratif, coopération créative, résoudre ensemble, R&D collaborative

Public visé

Représentants de sociétés d'un secteur métier ou géographique...
Institutionnels, consulaires, organismes territoriaux, clusters, pôle de compétitivité...

Programme de l'action collective form'action ASIT

Déroulement

La phase 4 est optionnelle mais permet une individualisation de l'action et intensifie l'efficacité.

1) Préparation
Rencontre préparatoire, analyse des situations spécifiques autour de problématiques communes.

2) Formation (1j)
Apprentissage de bonnes pratiques et nouveaux outils.
3) Action (1j)
Résolution en groupes des problèmes identifiés.
4) Suivi individuel
(1j par entreprise)
Projets concrets spécifiques à l'entreprise.
5) Débrief groupe
Echange d'expérience et mutualisation des bonnes pratiques.
6) Rédaction du rapport remis en fin d'action collective.

 

2 ) Déroulement DFSS/DMAVD (Define – Measure – Analyze – Design – Verify) de six Sigma, place et rôle de ASIT :

 

Spécificité de DMAIC et DFSS : Utilisation de ASIT pour améliorer ET concevoir

La version utilisée dans la formation 6 Sigma est une adaptation de ASIT résolution. ASIT résolution manipule déjà plusieurs niveaux d'utilisation pour imaginer des concepts ou des solutions pratiques en fonction du "niveau de zoom". Concrètement :
1) Pour 6 Sigma DMAIC : Appelons notre produit ou service de départ 'A1'. On peut avoir identifié des problèmes à A1 ou avoir listé des améliorations demandées. ASIT est alors utilisé pour résoudre cela de façon créative (son efficacité n'est plus à prouver !). Par l'amélioration (y compris la résolution de problème) on obtient alors de nouvelles versions de notre produit ou service : A2, B2, C2...
2) Pour 6 Sigma DFSS : Si maintenant on considère qu'il ne suffit plus d'améliorer le produit A1 mais qu'il faut concevoir un nouveau produit alors on ne part pas du produit ou service A1 MAIS du besoin initial au niveau zéro. Pour remplir ce besoin initial ASIT nous proposera une série de solutions innovantes, dont A1, mais pas seulement. Nous aurons alors des concepts alternatifs à notre produit ou service initial A1 qui seront B1, C1, .... Pour rendre ces concepts faisables (passer du concept à la solution) on pourra à nouveau utiliser ASIT pour résoudre les problèmes rencontrés. 
Dans les deux cas, les outils présents dans la formation nous aident ensuite à identifier et qualifier les différents concepts et solutions.Pédagogie

Expériences vécues lors de la formation, les acquis

  • Savoir identifier les principaux freins à la créativité.
  • Connaître l'existence de diverses techniques et leur place dans le processus créatif.
  • Savoir favoriser la créativité des personnes et sociétés alentour, par exemple en ayant les bonnes attentes et cdc (ces contraintes qui favorisent la créativité et l'innovation).

Et surtout :

  • Identifier et intégrer à sa démarche propre les potentiels présents dans les autres sociétés.
  • Identifier et caractériser les idées créatives, les mettre en forme, les exploiter.
  • Savoir utiliser les outils ASIT dans votre environnement (pas uniquement technologique).
  • Avoir utilisé ASIT sur le projet en cours et être capable de l'utiliser ensuite.
  • Avoir utilisé ASIT en GROUPE de plusieurs sociétés sur des problèmes communs et avoir généré des solutions ensembles, utilisant les potentiels locaux et créant des dynamiques de groupe.

La partie formation est composée d’étapes graduelles pour une progression contrôlée :

Matin (9h00 - 12h30)
  • Introduction à la gestion de la créativité
  • Apports et identification des solutions créatives
  • Freins naturels à la créativité
  • Mécanismes des solutions créatives
  • Présentation des 2 principes et 5 outils ASIT
Après-midi (14h00 - 17h30)
  • Apprentissage par exercices de mise en pratique
  • Approfondissement des outils et techniques
  • Les nouveaux réflexes
  • Vérification des compétences acquises
  • Retours d'expérience
Matin (9h00 - 12h30)
  • Partir d’un problème réel
  • Préparer une session ASIT
  • Mise en application sur les sujets proposés
  • Résolution, en groupes, de problèmes société
  • Techniques ASIT avancées
Après-midi (14h00 - 17h30)
  • Résolution, en groupes, de problèmes société
  • Evaluation et présentation des résultats
  • Faire adhérer aux idées créatives
  • Restitution des résultats et analyse
  • Retours d'expérience et conclusion
La formation est suivie d'applications par les groupes et un suivi.
Durée et groupes

2 jours / 14h + suivi par Sté

12 représentants des Sté

Logistique
La formation nécessite :
  • une salle pour 20 personnes (travaux en sous-groupes)
  • un système de vidéo projection
  • au moins un tableau blanc/papier
Attention

Form'action exclusivement organisée à la demande d'organismes mettant en place des actions collectives.


Validation des acquis pédagogiques par QCM en fin de formation.
QCM à froid à disposition des RH.   Charger le PDF   Calendrier inter-entreprises   Bulletin d'inscription Inter-

SolidCreativity a obtenu la certification Qualiopi au titre des actions de formation.

Certification Qualiopi RNQ

Ciblé
  • Approche technologique, ou non, selon le domaine.
  • Travail préliminaire pour la compréhension du secteur.
Exclusif
  • Dosage formation / action
  • Rapport et réunion de débrief
  • Devis sur mesure Contactez-nous
Adapté
  • Les sujets traités viennent du groupe.
  • Dans vos locaux, à votre écoute
  • Possibilité d'accompagnement ultérieur.