Formations à Distance en Visioconférence

Formations à distance en visioconférence

Formations à distance en VISIO

Nos formations existent dans une version spécialement conçue pour un enseignement à distance (avec Teams ou Zoom qui est maintenant sécurisé). Nos formations à distance ne sont pas des formations traditionnelles avec un formateur déporté, mais une expérience riche en interaction où la distance est aussi une opportunité d'apprendre à travailler efficacement en télétravail.

Domaines d'application

En Intra, on peut organiser des VISIOs sur tous nos programmes, à vos dates.
En Inter les VISIOs sont disponibles sur notre calendrier en ligne www.dates.Solidz.eu.

 

Format

Les formations VISIO ont été pensées pour répondre au programme de façon optimum, adaptant chaque moment d'interaction des objectifs pédagogiques. Les formations VISIO couvrent l'ensemble du catalogue SolidCreativity. Chaque formation VISIO propose :

  • Programme et pédagogie adaptés à la VISIO
  • Supports de cours numérique
  • Mise à disposition et manipulation d'outils gratuits en ligne
  • Travaux en sous-groupes avec des outils permettant aussi le télétravail.
  • Moments d'échange
  • QCM pour valider les acquis

 

Modalités

Les formations VISIO offrent beaucoup de souplesse et tirent parti du digital

  • Support de cours au format numérique en ligne, disponible 'à vie'.
  • Feuille de présence en ligne sans impression.
  • QCM et retours à chaud en ligne, rapports envoyés au format PDF.
  • Tarif pour les formations Inter = 90% du présentiel, pas de frais de déplacement pour les formations Intra.
Consultez-nous pour connaitre le programme le plus adapté à votre besoin Intra ou découvrir nos formations Inter.

 

Formations en Méthodes de Créativité

Formation à la méthode ASIT de résolution créative sur 2 jours

Méthode ASIT de résolution créative

Objectif de la formation

Cette formation à la méthode ASIT (méthode de créativité comprenant 5 outils et 2 principes d'innovation) vous permettra d'acquérir des connaissances en gestion de créativité pour résoudre des problèmes de façon systématique et améliorer vos capacités à innover.

Une formation concrète pour viser l'autonomie

L'utilisation de la méthode ASIT, dès le second jour de formation, sur des cas concrets de l'entreprise renforce l'apprentissage et ancre les nouveaux réflexes. En fin de stage le groupe formé peut organiser ses propres sessions de créativité !

Quelques applications de la méthode de résolution créative ASIT

  • Résoudre de façon innovante un problème ancien ou bloquant (produits, services, process...)
  • Trouver des solutions alternatives plutôt que de corriger et complexifier une solution historique
  • Contourner un brevet en trouvant une nouvelle solution
  • Anticiper les possibles solutions concurrentes à venir et s’en protéger
  • Générer, évaluer et oser proposer une réponse différenciante lors d’un appel d’offre
  • Trouver des solutions conceptuelles créatives puis les concrétiser en innovations marché

Objectifs pédagogiques

Savoir trouver des solutions créatives à tous types de problèmes (tous domaines).
  • Comprendre la notion de blocages créatifs (fixation, biais cognitifs).123
  • Comprendre comment la méthode ASIT Résolution contourne ces blocages.123
  • Savoir identifier un sujet propice à l’utilisation de la méthode ASIT Résolution.123
  • Savoir nommer les termes spécifiques à la phase de préparation et les outils de la méthode.123
  • Savoir préparer une session de créativité avec la méthode ASIT Résolution.123
  • Savoir utiliser les outils ASIT Résolution (rôle, fonctionnement, grammaire).13
  • Savoir utiliser la méthode ASIT Résolution pour générer des idées (seul ou avec des personnes formées) en respectant les règles et le rythme d’animation.13
  • Savoir gérer les idées générées : les écrire, les évaluer, les sélectionner, les présenter.123
Mode d'évaluation : 1 - Apprécié par le formateur lors des exercices et questions. 2 - Validé lors du QCM de fin de formation et son debrief. 3 - Auto-évalué par QCM disponible.
Les (auto)évaluations et debriefs participent à l’acquisition et la validation des compétences.
Initiation à la méthode ASIT de résolution créative sur 2 jours

Initiation à ASIT résolution créative

Initiation à la méthode ASIT de résolution créative sur une seule journée.
Formation obsolète, remplacée par la formation à la méthode FASiT.
Formation à la méthode ASIT de conception innovante sur 2 jours

Méthode ASIT de conception innovante

Objectif de la formation

Apprendre la méthode ASIT de conception innovante et être opérationnel : acquérir les techniques de créativités et méthodes d'innovation compatibles avec les notions les plus modernes du marketing et les exigences du marché (client final ou interne, B2B ou B2C). Savoir définir des produits (services, processus...) innovants incontournables dans votre domaine.

Une formation concrète pour viser l'autonomie

L'utilisation de la méthode ASIT, dès le second jour de formation, sur des cas concrets de l'entreprise renforce l'apprentissage et ancre les nouveaux réflexes. En fin de stage le groupe formé peut organiser ses propres sessions de créativité !

Quelques applications de la méthode de conception innovante ASIT

  • Étoffer une gamme actuelle de façon innovante, inventer des nouveaux produits, processus ou services
  • Créer un successeur à un produit ou service phare qui s’essouffle
  • Associer un service à un produit pour des revenus récurrents
  • Concevoir une offre propriétaire innovante face à la concurrence
  • Imaginer un potentiel futur produit ou service concurrent, et s’en protéger
  • Anticiper le besoin, préempter un marché en devenir
  • Passer en mode « offre » pour trouver des nouveaux clients plutôt que d’être uniquement en mode « réponse » ou mono client

Objectifs pédagogiques

Savoir concevoir des produits (biens ou services) innovant, différenciants.
  • Comprendre la notion de blocages créatifs (fixation, biais cognitifs).123
  • Comprendre comment la méthode ASIT Conception contourne ces blocages.123
  • Savoir identifier un sujet propice à l’utilisation de la méthode ASIT Conception.123
  • Savoir nommer les termes spécifiques à la phase de préparation et les outils de la méthode.123
  • Savoir préparer une session de créativité avec la méthode ASIT Conception.123
  • Savoir utiliser les outils ASIT Conception (rôle, fonctionnement, grammaire).13
  • Savoir utiliser la méthode ASIT Conception pour générer des idées (seul ou avec des personnes formées) en respectant les règles et le rythme d’animation.13
  • Savoir gérer les idées générées : les écrire, les évaluer, les sélectionner, les présenter.123
Mode d'évaluation : 1 - Apprécié par le formateur lors des exercices et questions. 2 - Validé lors du QCM de fin de formation et son debrief. 3 - Auto-évalué par QCM disponible.
Les (auto)évaluations et debriefs participent à l’acquisition et la validation des compétences.
Initiation à la méthode ASIT de conception innovante sur 2 jours

Initiation à ASIT conception innovante

Initiation à la méthode ASIT de conception innovante sur une seule journée.
Formation obsolète, remplacée par la formation à la méthode FASiT.
Méthode rapide-fast ASIT : FASiT

Formation à la méthode rapide ASIT : FASiT

Objectif de la formation

Cette formation à la méthode FASiT (méthode de créativité comprenant 3 outils structurés) vous permettra d'acquérir des connaissances en gestion de créativité pour systématiser votre créativité et innover à la demande.

Une formation concrète pour viser l'autonomie

L'utilisation de la méthode FASiT, dès la formation, sur des cas concrets de l'entreprise renforce l'apprentissage et ancre les nouveaux réflexes. En fin de stage le groupe formé peut organiser ses propres sessions de créativité !

Quelques applications de la méthode de résolution créative FASiT

  • Résoudre de façon innovante un problème ancien ou bloquant (produits, services, process...)
  • Trouver des solutions alternatives plutôt que de corriger et complexifier une solution historique
  • Contourner un brevet en trouvant une nouvelle solution
  • Anticiper les possibles solutions concurrentes à venir et s’en protéger
  • Générer, évaluer et oser proposer une réponse différenciante lors d’un appel d’offre
  • Trouver des solutions conceptuelles créatives puis les concrétiser en innovations marché

Objectifs pédagogiques

Savoir trouver rapidement des idées créatives (tous domaines).
  • Comprendre la notion de blocages créatifs (fixation, biais cognitifs).123
  • Comprendre comment la méthode FASiT contourne ces blocages.123
  • Savoir préparer une session de créativité avec la méthode FASiT.123
  • Savoir utiliser les outils FASiT (rôle, fonctionnement, grammaire).123
  • Savoir utiliser la méthode FASiT pour générer des idées (seul ou avec des personnes formées) en respectant le rythme d’animation.13
  • Savoir gérer les idées générées : les écrire, les évaluer.123
Mode d'évaluation : 1 - Apprécié par le formateur lors des exercices et questions. 2 - Validé lors du QCM de fin de formation et son debrief. 3 - Auto-évalué par QCM disponible.
Les (auto)évaluations et debriefs participent à l’acquisition et la validation des compétences.