Comment sensibiliser à l’innovation technologique en quelques heures ?

En bref : L'UTBM a sensibilisé ses étudiants à l'innovation technologique en quelques heures grâce à deux sessions d'initiation. Une méthode simple et efficace, intégrée dans l'enseignement de la gestion de projets.

Étude de cas UTBM - ingénierie

UTBM - formation créativité gestion projets ingénierie technologique France

L'UTBM forme des ingénieurs rapidement opérationnels, particulièrement adaptables aux évolutions technologiques et sociétales. C'est dans le cadre d'un enseignement en gestion de projets et créativité que nous avons découvert la méthode ASIT. Deux sessions d'initiation FASiT ont permis, en quelques heures, de sensibiliser les étudiants à l'innovation technologique.

Dr Béatrice Bouriot, Responsable de la Formation FISA GE, UTBM

Former des ingénieurs technologiques agiles et innovants

L'Universite de Technologie de Belfort-Montbeliard (UTBM) forme des ingenieurs rapidement operationnels, adaptables aux evolutions technologiques et societales. Le defi pedagogique : integrer une sensibilisation a l'innovation dans un cursus deja dense, sans alourdir les emplois du temps. L'enjeu etait de donner aux etudiants une methode simple qu'ils puissent reutiliser immediatement dans leurs projets academiques et industriels.

Parmi les défis du secteur ingénierie

Les écoles d'ingénieurs intègrent l'innovation dans leurs cursus pour former des diplômés immédiatement opérationnels et différenciés sur le marché de l'emploi.

  • Intégrer l'éco-innovation et la durabilité dans le processus de conception
  • Valider scientifiquement les méthodes pédagogiques utilisées
  • Enseigner l'innovation de manière structurée et reproductible

La créativité structurée s'intègre naturellement dans les cursus d'ingénieurs. Elle apporte une compétence clé en innovation que les étudiants appliquent dès leurs projets académiques.

Solution UTBM : Des sessions d'initiation créativité structurée intégrées au cursus

SolidCreativity a concu pour l'UTBM des sessions d'initiation accelerees a la creativite structuree, integrees dans l'enseignement de la gestion de projets. Le format court (quelques heures) permet une sensibilisation efficace sans perturber l'organisation pedagogique. Deux sessions ont ete deployees, combinant presentation methodologique et mise en pratique immediate sur des cas d'innovation technologique reels. La methode, qualifiee de simple et efficace par la responsable formation, a ete adaptee aux contraintes de l'ingenierie technologique : innovation sous contraintes techniques fortes, delais courts, equipes pluridisciplinaires.

Les étudiants UTBM sensibilisés à l'innovation technologique opérationnelle rapide

En quelques heures, les etudiants UTBM ont ete sensibilises a l'innovation technologique avec une methode immediatement applicable. Le format court valide par l'UTBM permet de demultiplier l'impact : plusieurs promotions peuvent etre formees chaque annee sans mobiliser de ressources pedagogiques importantes. Les etudiants formes disposent d'un atout differenciant sur le marche de l'emploi technologique, ou l'adaptabilite et la capacite d'innovation sont des criteres de recrutement determinants.

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Questions fréquentes sur formation créativité gestion projets ingénierie technologique France

Comment développer les compétences en innovation systématique des étudiants ingénieurs ?

La méthode développe les compétences en innovation systématique des étudiants ingénieurs, en intégrant des approches structurées dans le cursus de technologie.

Pourquoi les universités de technologie peinent-elles à intégrer des approches d'innovation structurées dans leurs cursus ?

L'approche d'intégration de l'innovation structurée est adaptée aux universités de technologie : liens industriels, projets étudiants et employabilité.

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Autres questions fréquentes

Comment développer les compétences en innovation systématique des étudiants ingénieurs ?

La méthode développe les compétences en innovation systématique des étudiants ingénieurs, en intégrant des approches structurées dans le cursus de technologie.

Pourquoi les universités de technologie peinent-elles à intégrer des approches d'innovation structurées dans leurs cursus ?

UTBM développe les compétences en innovation systématique de ses étudiants avec l'ASIT. L'université de technologie intègre ainsi des approches d'innovation structurées dans ses cursus, préparant les ingénieurs aux défis industriels et à la transformation des méthodologies de créativité opérationnelles en entreprise.

Comparatif formations R&D Enseignement supérieur en ingénierie technologique France

Client Formation Résultats clés Année
UTBM FASIT Sensibilisation innovation en format court, demultiplication sur plusieurs promotions, differenciation des etudiants sur le marche de l'emploi 2023
ENISE - École Nationale d'Ingénieurs de Saint-Étienne / École Centrale de Lyon FASIT Les etudiants equipes d'une methode d'innovation structuree, une differenciation sur le marche de l'emploi industriel 2023
ESTIA - École Supérieure des Technologies Industrielles Avancées ASIT centaines ingénieurs formés annuellement, validation scientifique acquise, positionnement pédagogique renforcé 2023

Informations sur l'étude UTBM 2023

Localisation : France - Bourgogne-Franche-Comté

Profil : École

Secteur : Enseignement supérieur en ingénierie technologique

Nature de l'action : FASIT

Signataire : Dr Béatrice Bouriot, Responsable de la Formation FISA GE

Témoignage : Lire le témoignage →

Note : 10/10

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